Бібліотечна освіта, підвищення кваліфікації

У статті висвітлено роботу бібліотекознавчого лекторію Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського як одну з дієвих форм підвищення фахового рівня працівників освітянських бібліотек, зокрема з упровадження Універсальної десяткової класифікації в практику роботи бібліотек закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти. 

У статті представлено результати конкурсу буктрейлерів серед бібліотек Вінничини, що сприяв розвитку творчих здібностей та професійному самовдосконаленню бібліотекарів. 

У статті висвітлено діяльність мережі бібліотек України для юнацтва та молоді з питання щодо безперервної освіти бібліотечних фахівців.

У статті репрезентовано досвід ВП «Миколаївська філія Київського національного університету культури і мистецтв» з впровадження стратегії реформування вищої бібліотечної освіти, підвищення якості підготовки бібліотечних фахівців з урахуванням максимально можливого приближення до потреб практики та орієнтації на європейські моделі професійного навчання.

У статті прослідковується історія формування системи підвищення кваліфікації бібліотечних працівників в Україні.

Підвищення якості бібліотечно-інформаційної діяльності бібліотеки Вінницького національного медичного університету імені М. І. Пирогова вимагає володіння мовою міжнародного спілкування. З нагоди проголошення в Україні Року англійської мови, працівники бібліотеки включилися до її вивчення. У статті представлено досвід роботи з активізації вивчення англійської мови бібліотекарями.

У статті розглядається конвергенція традиційних та інноваційних форм професійного розвитку молодих кадрів у бібліотеках, а також мотивація молодих бібліотечних кадрів на систематичне удосконалення професійної компетентності.

Представлено інформацію щодо роботи кафедри інформаційних комунікацій та бібліотекознавства Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв та можливостей отримання бібліотечної освіти.

У статті представлено враження учасника навчальної поїздки до книгозбірень Закарпаття та відображено багатогранний досвід проектної діяльності бібліотек цього регіону.