№ 2 (24) 2021

На сучасну пору проблема верифікації (перевірки) публічної інформації займає ключове місце на шляху розвитку держави та суспільства. Інформаційний шум, фейки, маніпуляції досягли нечуваного раніше обсягу за кількістю та потужністю поширення. З метою покращення орієнтації в інформаційному просторі автори розробили класифікацію верифікації публічної інформації, в якій публічна інформація диференціюється за класами істин й відповідно за ступенями довіри до неї. На думку авторів, концепт розвитку бібліотечної діяльності у сфери верифікації публічної інформації є цінним стратегічним кроком у сфері адміністрування інформаційними відносинами в інформаційному просторі країни. 

У статті йдеться про реалізацію та результати проєкту «Розвиток бібліотек переміщених університетів як центрів підтримки освітнього та наукового процесів», який виконувався у 2019–2020 рр. ВГО «Українська бібліотечна асоціація» за підтримки Посольства США в Україні. Виклики, які постали в ході виконання проєкту перед менеджерами, експертами та учасниками, пов'язані з пандемією Covid 19, були подолано, цілі досягнуто, результати отримано. Бібліотеки 11 переміщених університетів отримали відповідне технічне обладнання, а також нові знання й навички та організували системну роботу із надання комплексу послуг в напрямі підтримки освіти та досліджень для студентів, викладачів та науковців своїх університетів. А в 5 бібліотеках ще й впроваджено автоматизовану бібліотечну інформаційну систему Koha. 

Стаття висвітлює досвід Дніпропетровської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Первоучителів слов’янських Кирила і Мефодія в реалізації проєкту, спрямованого на популяризацію читання через музичне мистецтво. 

У статті зосереджується увага на важливості об’єднання зусиль бібліотек зі створення та обробки інформації. Висвітлюється досвід Дніпропетровської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. Первоучителів слов’янських Кирила і Мефодія по організації корпоративної роботи бібліотек в рамках проєкту «Придніпровський корпоративний каталог». 

У статті представлено досвід роботи з бібліотечного обслуговування, промоції книги й читання, надання користувачам освітніх послуг, інших онлайнових сервісів, підвищення професійної компетентності фахівців в умовах пандемії коронавірусу та нової цифрової реальності. 

У статті представлені результати обласного соціологічного дослідження «Молодь і бібліотека: потреби та очікування», проведеного Миколаївською обласною бібліотекою для юнацтва у 2020 році. Дослідження виявило ставлення молодих людей до трансформації бібліотек через розширення функцій та введення нетрадиційних послуг.